보육의 심리발달적 배경
보육의심리발달적배경보육의심리발달적배경 목차발달이란? 목차발달이란? 1. 인사 나누기 . 그림책 소개하기 2. 발달의 개념 3. 발달의 이론 4. 연령별 발달의 특징 5. 토의 및 질의사항 보육의심리발달적배경발달이란보육의심리발달적배경발달이란 탄생에서 죽음에 이르기까지 양적으로 증가하고 , 구조적으로 정밀화하고 , 기능적으로 유능화되는 긍정적인 변화 (p.62 유전 + 학습 ) 보육의심리발달적배경보육의심리발달적배경 발달의 원리 1. 발달에는 일정한 순서가 있다 . 2. 발달은 일정한 방향으로 진행된다 . 3. 지속적인 과정이나 발달 속도는 일정하지 않다. 4. 개인차가 존재한다 . 5. 발달의 영역은 서로 밀접하게 연관된다 . 6. 생애초기의 발달은 어느 시기보다 중요하다 . 7. 성숙과 환경의 상호작용의 결과이다 . 보육의심리발달적배경아동발달단계보육의심리발달적배경아동발달단계 태내기신생아기영아기유아기아동기 보육의심리발달적배경발달이론17세기말.로크-백지설.환경의역할을절대적으로강조(행동주의) 18세기후반.루소.에밀( 자연주의교육론강조) .유전적인요인을강조(성숙주의) 20세기이후.인간의발달에영향을미치는결정적요인.정신분석이론, 학습이론, 인지이론보육의심리발달적배경발달이론17세기말.로크-백지설.환경의역할을절대적으로강조(행동주의) 18세기후반.루소.에밀( 자연주의교육론강조) .유전적인요인을강조(성숙주의) 20세기이후.인간의발달에영향을미치는결정적요인.정신분석이론, 학습이론, 인지이론 정신분석이론1. 정신분석이론1. 프로이드 에릭슨 정신분석이론1. 정신분석이론1. 프로이드 (freud) . 발달 단계 정신분석이론1. 프로이드(freud) .발달단계.생후1년까지.수유와이유과정구강기.생후1년에서3년.배변학습과정항문기.3세에서5세.성기기: 오이디푸스(남) , 엘렉트라(여)남근기정신분석이론1. 프로이드(freud) .발달단계.생후1년까지.수유와이유과정구강기.생후1년에서3년.배변학습과정항문기.3세에서5세.성기기: 오이디푸스(남) , 엘렉트라(여)남근기 정신분석이론1. 정신분석이론1. 프로이드 (freud) . 발달 단계 .6세에서12세까지.동성친구와의유대관계형성시기잠복기.12세이후의시기.이성에대한관심생식기 정신분석이론1. 에릭슨(E. Erikson) .발달단계정신분석이론1. 에릭슨(E. Erikson) .발달단계 1단계 신뢰감 vs 불신감 2단계 자율성 수치심 3단계 주도성 죄의식 4단계 근면성 열등감 5단계 자아정체감 정체감혼미 6단계 친밀감 고립감 7단계 생산성 자기침체감 8단계 자아통합감 절망 인지이론인지이론 피아제 비고츠키 인지이론피아제이론인지이론피아제이론 단계연령발달특징감각운동기0-2 반사와기본적인감각을사용하는시기 젂 조작기 2-7 상징의 사용, 물활론적 사고, 자기중심적 사고, 직관적 사고 구체적 조작기 7-11 논리적 사고, 보존개념의 습득 형식적 조작기 12세 추상적인 사고 이후 인지이론비고츠키이론인지이론비고츠키이론 인지이론비고츠키이론인지이론비고츠키이론 인지이론피아제vs비고츠키인지이론피아제vs비고츠키 학습이론학습이론 파플로프 . 고전적 조건형성이론 학습이론학습이론 파플로프 . 고전적 조건형성이론 학습이론학습이론 파플로프 . 고전적 조건형성이론 조건화전단계: 종소리(중립자극) -무반응조건화단계: 종소리+ 음식.침의분비조건화후단계: 종소리(조건자극)-침의분비 학습이론.강화와처벌학습이론.강화와처벌스키너.사회학습이론반두라.인간의정서도학습이가능함. 왓슨 학습이론학습이론 반두라 생태학적이론생태학적이론 브로펜브레너 -환경적 체계