Spam • 무엇이 spam인가? – 대략 “unsolicited bulk e-mail” – 정확한 정의는 “unsolicited”와 “bulk”의 정의에 달려 있다.
Cases and free-speech issues(1) • 1996년 AOL이 받는 메일의 반은 spam이었고 많은 메일이 Cyber Promotions라는 광고 서비스 회사의 것이었다. • AOL은 Cyber Promotions의 메일을 막자 이 회사는 AOL의 필터링에 대해서 법원의 금지 처분 허가(injunction)를 받았다. – AOL이 1차 헌법 개정을 위반한다고 주장 • 하지만 Cyber Promotions의 논거가 약했기 때문에 injunction을 취소하였다. – 왜? Spam은 AOL의 컴퓨터를 사용함으로써 AOL에 비용을 초래하였다. – AOL은 개인 회사로서 1차 헌법 개정의 표현의 자유에 대한 규제를 받지 않는다. Cases and free-speech issues(2) • Intel의 전 직원 Hamidi는 web 사이트를 만들고 회사에 비판적인 내용을 담은 e메일을 30,000명의 Intel 직원에게 보냈다. – Return 주소를 달리해서 Intel의 메일 서버가 filtering하기 힘들게 하였다. • Intel은 법원에 Hamidi가 e메일을 보내지 못하도록 금지 명령을 신청하였다. – Hamidi의 메일는 상업용 메일이 아니다. – 그에게 표현의 자유의 권리를 주어야 하는가? – Intel은 Hamidi가 남의 재산을 침입(tresspass)했다고 주장 • 캘리포니아 판사는 Hamidi가 재산을 침입하지 않았다고 판결 – Hamidi의 e메일은 상업용 메일이 아니기 때문 • 하지만 다른 판사는 컴퓨터에 대한 Intel의 재산의 권리는 원치않는 email을 배제할 수 있는 권리가 있다고 주장 Cases and free-speech issues(3) • Amnesty International • Political and advocacy 기관 Spam
• Free speech issues – Spam imposes a cost on others not protected by free speech – Spam filters do not violate free speech (free speech does not require anyone to listen) Spam을 막는 시도 • Filtering • Challenge-response spam filtering – 누구를 anti-spam 리스트에 놓을 것인가? • Harris Interactive 케이스 • Email 보내는데 돈을 내도록 하자. – Certified email 서비스가 실제로 시행되었다. – 반대자들은 인터넷의 정신에 배치된다고 주장 Anti-spam Law Spam (cont.): • Anti-spam Laws – Controlling the Assault of Non-Solicited Pornography and Marketing Act (CAN-SPAM Act) – Targets commercial spam – Criticized for not banning all spam, legitimized commercial spam 익명성(Anonymity) • 인터넷에서는 여러가지 이유로 인해서 익명을 사용하는 것이 보편화되어 있다. • 정치적인 의견의 표현 – 미국에서는 1차 개정 헌법에 의해 정치적 의견의 표현의 자유는 보호되어 있다. – 법원은 개인이 익명으로 정치적인 팜플렛을 배포하는 것은 1차 개정 헌법에 의해 표현의 자유를 보장 받는다고 판결했다. • 법원은 Ohio주법을 무효화함 • 연방 법원은 인터넷에서 거짓 ID를 사용하는 것을 금지하는 Georgia의 1996법을 Ohio 주법을 사례로 무효화했다. 익명성: 기업 비방 문제 • 인터넷을 익명으로 사용한다고 해서 일반적인 윤리나 불명예 행위로부터 면제되는 것은 아니다. • 인터넷에서 기업 비방의 문제 – 기업에 대한 거짓 정보를 올려서 해를 끼치는 행위 – 기업의 비밀 정보를 올리는 행위 • 기업은 이에 대해 비방하는 정보를 올린 사람에 대해 고소로 대응하고 있다. – 고소가 되면 기업은 인터넷 서비스 업체에 이 사람에 대한 실명과 주소를 공개할 것을 요구하는 소환장을 받는다.
• 이에 대해 인터넷 서비스 업체는 적지 않은 경우 이 사람에게 자신이 정보가 공개되었다는 것을 알리지 않는다. – AOL은 이 사람의 정보를 공개하기 14일 전에 통보를 한다. 그래서 원하면 소환장에 법적으로 대응할 기회를 준다. – Yahoo는 이 경우 해당 사람에게 통보하지 않았다.(그래서 법적으로 고소당함) – Embroildery Software Protection Coalition은 hobbyist들의 이름을 공개하라고 고소
• 기업은 이러한 고소를 이용해서(비록 이길 수 없은 경우라도) 비방하는 사람들의 정보를 얻거나 겁을 먹고 잠잠하도록 하기도 한다. – SLAPP(Strategic Lawsuit Against Public Participation) • 자유 언론 지지자들은 법원은 개개의 사안을 검토하여 비방의 증거가 명백해서 기업이 이길 수 있다고 생각되는 경우 개인의 정보를 공개하라는 소환장을 발행할 것을 요구 Anonymity vs. community • “Anonymity is the opposite of community.” • “Anonymity shouldn’t be a crime. Committing crimes should be a crime.” (Esther Dyson) • 쇼핑몰 등에서의 reviewer의 자격 문제 – 종종 의도적으로 review를 통해 이익을 얻으려 한다. – 과연 reviewer를 신뢰할 수 있을까?
• Amazon은 reviewer는 실명을 사용할 것을 권장하고 있다. (강제는 아님) – 실명으로 서명을 한 경우 이것을 표시하여 이것을 보는 사람은 더욱 신뢰할 수 있도록 함 • eBay와 Shopping.com은 가명을 사용하고 있지만 reviewer의 이전의 review, 과거 주문 경력 등을 제공하여 다른 사람이 이 사람을 신뢰할 수 있을지 결정할 수 있도록 한다. 익명성에 대한 법 • 미국과 유럽은 ISP에게 사용자의 바른 정보와 일정 기간 동안 온라인 상에서의 활동 기록을 유지할 것을 요구하는 법을 제정 중이다. • 이에 대해 인권 운동가, 개인 권리 보호주의자, ISP 등은 이 법이 1차 개정 헌법과 대치된다고 반대하고 있다. • 논쟁의 핵심은 익명성을 사용하는 범죄 행위를 막는 것과 선량한 개인의 표현의 자유를 더 중요시 할 것인가이다. Net Neutrality or Deregulation? • “망의 중립”이란 망 사업자가 인터넷 서비스를 제공하거나 서비스에 요금을 부과하는데 어떠한 차별도 있어서는 안된다는 것이다. • 원래 미 연방정부는 (전화)망 사업자들이 망을 이용한 컨텐츠 전달 서비스는 금지하였고 자신들의 망을 다른 서비스 업체에 “중립적으로” 임대해 주도록 했다.(open-access requirements) • 이러한 망 사업자에 대한 규제는 올바른 것인가?
• 망 사업자는 컨텐츠에 따라서 혹은 서비스 업체에 따라서 다르게 취급하거나 다른 가격을 적용할 수 있는가? • 동일한 상품에 대해서 다른 가격을 제공하는 것은 보편화되어 있다. – 도서관과 개인이 잡지를 구입할 때 – 개인과 병원에 부과되는 전기 요금
• 망 사업자의 주장 – 망 중립성은 망 사업자들이 새로운 투자를 하는 기회와 의욕을 막는다. • 망 중립 옹호론자의 주장 – 인터넷의 정신과 대치된다. – 결국 거대 기업이나 기관이 혜택을 본다.
Contents Contents
.
Joseph S. Nye, Jr.
.
Bush와
Obama의
외교
정책
.
Obama의
스마트
외교
.
결론
Bounce to Lead Joseph S. Nye, Jr. Bounce to Lead Joseph S. Nye, Jr.
The Changing Nature of American Power
“국가간의
상호의존이
증대하고
있는
판국에
미국의
쇠퇴를
운운하
는
것은
잘못된
문제제기
”
“전제에
문제가
있을
뿐만
아니라
진정한
문제
, 즉
현대
국제
정치에서
힘이
어떻게
변동하고
있는가
하는
점으로부터
주의를
일탈시킨다”
출처: Bounce to Lead(1990, Joseph S. Nye)
Bounce to Lead Joseph S. Nye, Jr. Bounce to Lead Joseph S. Nye, Jr.
The Changing Nature of American Power
“미국의
리더십이
21세기에
상당
기
간
계속될
공산이
크다.”
“다만
, 힘의
성격이
달라지고
있음이
중요하다”
출처: Bounce to Lead(1990, Joseph S. Nye)
Bounce to Lead Joseph S. Nye, Jr. Bounce to Lead Joseph S. Nye, Jr.
Wallerstein :
모든
경우의
헤게모니는
30년
간의
전쟁에
의해
확보되었으며
미국
또한
네덜란드와
영국과
같은
길을
따라
쇠퇴한다고
주장
헤게모니헤게모니확보를위한전쟁지배기간쇠퇴네덜란드30년전쟁(1618~1648) 1620~1650 1650~167
2
영국나폴레옹전쟁(1792~1815)
1815~1873 1873~189
6
미국1차, 2 차세계대전(1914~1945)
1945~1967 1967~
출처: Immanuel Wallerstein, The Politics of the World Economy
(New York: Cambridge University Press, 1984)
Bounce to Lead Joseph S. Nye, Jr. Bounce to Lead Joseph S. Nye, Jr.
Joseph S. Nye:
미국의위상변화미국의쇠퇴=
세계의
변화에
적절한
대응
요구됨
By what?
SOFT POWER
Bounce to Lead Joseph S. Nye, Jr. Bounce to Lead Joseph S. Nye, Jr.
HARD POWER
SOFT POWER
: 한
국가의
군사력이나
경제력
등의
물리적인
힘
위협으로
강제하거나
보상으로
유인하는
방법
: 한
국가의
선진
제도와
규범
, 문화가
지닌
힘
명백한
위협이나
거래행위
없이
타국의
목표를
받
아들
이고
따르게끔
설득하는
보이지
않는
매력
.
미국의
SOFT POWER
할리우드, 팝송, TV연속극, 아이비리그
대학교육
등
미국의
경제력
, 군사력이
이전과
같지
않더라도
강력한
SOFT POWER 를
보유한
미국의
지위는
여전할
것
Bounce to Lead Joseph S. Nye, Jr. Bounce to Lead Joseph S. Nye, Jr.
.
미국의
SOFT
POWER
대학: 전세계
100위권
대학
중
약
30개의
대학이
미국의
대학
(자료: QS Intelligence Unit, 2008,2009 년도)
2008년, 2009 년
하버드대학이
연속으로
1위를
차지했으며
, 2008 년
조사에서
상위
20위권대학
중
무려
12개가
미국대학
영화산업
: 2006년
캐나다의
경우
미국영화가
전체영화의
85%를
차지
, 프랑스에서
는
미국영화
점유율이
45.8% 를
차지했으나
자국영화보다
높은
수준
. 한국의
경우
에도
2008년
서울
영화관객점유율이
미국영화가
50.5%으로
가장
높았음
표준기관
: 미국
국립표준기술원
NIST가
세계의
표준기관으로서
역할을
수행하고
있음. 특히, NIST 에서의
연구결과가
노벨상
수상에
중요한
기초를
제공하고
있어
세계최고의
국가표준기관의
자리를
확실히
지키고
있음
출처: QS Intelligence Unit,
2008,2009년도
Bounce to Lead Joseph S. Nye, Jr. Bounce to Lead Joseph S. Nye, Jr.
SOFT POWER
의
효과적인
발휘
?
Joseph S. Nye:
“미국이
강압적으로
힘을
몰아붙이기
보다는
다른
나라들이
자발적으로
미국을
따라올
수
있도록
해야
하며
따라서
기존의
보호주의와
고립주의를
버리고
다자주의적인
모습을
보여
주여야
한다”
Bush 와Obama 의외교정책George Bush Barack Obama
Bush 와Obama 의외교정책George Bush Barack Obama
신보수주의방식,
제국적방식의외교선제공격론,
단독행동주의,
일방주의대북강경책전체적외교방식국제협력주의,
다자간협력을통한미국적리더십구현국제협력(중동문제해결, 아시아안정과번영위해)
공세적외교협상,
대화접근방식강조한반도정신추구하는정신
Obama 의스마트외교Obama 의스마트외교
.
목표
:
잃어버린
미국의
리더십을
되찾겠다는
‘담대한
희
망
.
주요
코드
:
대화, 설득, 화해
Obama 의스마트외교Obama 의스마트외교
.
일방주의가
아닌
다자주의
외교
다자주의란?
사전적
정의
: 여러
나라가
세계수준의
협의체를
두고
가치
체계나
규범, 절차를
각국이
준수하고
조율하도록
하는
태도
“귀를기울이면서시작하세요.
미국은그동안너무자주윽박질렀습니다.”
Obama 의스마트외교Obama 의스마트외교
.
일방주의가
아닌
다자주의
외교
"과거실수도했지만미국은이슬람의적이아니다"
-중동의주요TV뉴스채널인알아라비아와가진첫해외언론과의인터뷰에서(2009. 1. 27)
이란전통력새해‘노우르즈’를지난기념인3월20일, 유투브를통해‘새해, 새로운시작’이라는제목의3분가량의비디오메시지이란국민에게전달-마무드아마디네자드이란대통령"이란은정직한오바마대통령과대화할준비가돼있다"고화답약150만명에이른느쿠바계미국인들이쿠바에있는친지를방문하고송금할수있도록허용-47 년간외교관계를단절하고봉쇄환쿠바와의관계개선에서쿠바인들의공감대를자극하는전략
Obama 의스마트외교Obama 의스마트외교
.
미국적
가치
되살리고
지구
공동
문제
앞장
Bush 정부
시절
세계의
비판이
집중되었던
두
가지
대외정책
인
1. 쿠바관타나모기지내테러용의자수감시설을1년안에폐쇄하라는내용의행정명령(대통령령)에서명(09. 1. 22)
2. 중앙정보국(CIA) 이해외에서운영하는수감시설을폐쇄하고, 미육군의실무매뉴얼에규정된19개방식이외의심문을금지하는행정명령에도서명(09. 1. 22)
Obama 의 스마트 외교 Obama 의 스마트 외교
.
미국적
가치
되살리고
지구
공동
문제
앞장
Obama :
“ 미국이 기후변화 대응에 앞장서겠다”
(09 미 . 유럽연합 (EU) 정상회담)
Bush :
지구 온난화 방지를 위한 교토 의정서
비준 거부
Obama 의스마트외교Obama 의스마트외교
출처: 글로벌
시사진단
, 모아진
자유마당
2009년
5월호, 주섭일
.
글로벌
금융위기
해법
도출한
G20 정상회담
-프랑스(사르코지)와
중국
(후진타오)의
조세피난처를
둘러싼
불협화음
,
오바마가
직접
조정역을
맡아
타협점을
찾아냄
.
‘반미
열풍지대’
남미와도
화해분위기
.베네수엘라의
사회주의
대통령
차베스
:
“우리는
대화를
시작했다
. 나는
미국과의
관계가
좋은
길로
갈
것으로
본다.”
.
부시
시절
최악으로
치닫던
‘미
-러
관계’
반전
가능성
보여
-‘미
-러’
간
전략무기감축협정을
대체할
새
핵무기감축협정을
위한
협상
개시에
합의
Obama 의스마트외교“오바마는뛰어난중재자”
-프랑스의사르코지대통령Obama 의스마트외교“오바마는뛰어난중재자”
-프랑스의사르코지대통령
“오바마는경청할줄아는사람”이며“"민주적관습을어떤구조로하라고미국이다른국가들에얘기하지않는것이중요하다“
-러시아의드미트리메드베데프대통령
목 차 코메니우스의 생애 교육사상 유아교육에 미친 영향 저서와 활동 1. 코메니우스의 생애 1592년 - ‘모라비아 니브니체’ 에서 탄생 1608년 – 프레라우의 라틴학교에 입학 1611년 – 19세, 헤르본 대학 입학 : 성직준비 1613년 – 하이델 베르트 대학 입학 1616년 - 형제단 교회에서 성직자로서 인수. 1618년 – 홀네크 교장 1628년 - 김나지움 교장이 됨. 12년간의 교직생활을 배경으로 대교수학을 집필. 1642년 – 범지학 교육제시, 교과서 집필 1648년 – 모라비아 형제교단의 중진주교 1650년 – 루마니아 ‘사로스 파타크’ 학교운영자 - 범지학 학교계획 출간 1670년 - 암스테르담에서 세상을 떠남. 2. 코메니우스의 교육사상 (1) 코메니우스의 교육 사상의 근본
- 감각적 실학주의자의 대표자 그의 사상의 근간을 이루는 것은 ‘기독교 사상’ 이다.
통일의 원리 - 삶이 궁극적으로 신과 통일 되는 것. - 이 세상의 모든 존재는 신의 원리에 따라 존재하므로 궁극적 삶은 신의 원리와 통합되는 것. 평화의 원리 - 교육에 의해 평화로운 세계를 건설 순진무구, 무한한 가소성을 가진 아동을 교육에 의해 참된 인간육성
* 유아관 - 기독교적인 유아관을 바탕. - 어린이를 "신의 가장 귀중한 선물, 헤아릴 수 없이 소중한 보배" - 아동을 어른의 축소판으로 보았던 중세적인 유아관을 완전히 벗어나서 새로운 유아관을 수립
(2) 교육사상의 기초
1) 인간관 - 개인의 신앙의 자유와 교회 및 사회의 변화를 강조하는 진보적 경향을 제시 - 교육을 통하여 타락한 인간이 하나님의 형상을 회복하는 것.
2) 자연관 - 하나님, 인간, 자연의 상관관계의 이론에 근거, 인간의 교육을 위한 세 학교인 자연의 학교, 인간의 학교, 하나님의 학교를 제시 - 자연이란 최초에 신이 창조한 그대로의 상태를 의미. 즉 자연이란 개념은 신이 원래 창조한 그대로의 상태 곧 죄악 된 사람의 손길이 조금도 닿지 않은 원형상태를 의미.
3) 지식관 - 지식이 형성되는 과정 : 자연의 법칙, 원리 + 인간의 감각적, 지각력, 심리적, 인지능력의 과정을 종합한 과학적인 방법으로 체계화함 - 모든 사람들은 태어나면서부터 배우고 학습할 수 있는 욕망 - 감각기능의 훈련과 단련은 감각적 지각력 증진을 위하여 중요한 것. - 인간의 감각기관에 의하여 지각된 모든 사물들은 인간의 마음속에 내면화되어 인지적 활동의 대상. - 인간의 내면세계의 기능의 과정을 학문적으로 체계화하여 인간의 심리적인 본유적 기능에 의한 인지적 활동이론을 발전.
(3) 중심교육 사상
1) 범지학 - 모든 지식과 학문을 통합하여 다양한 지식과 학문체계를 활용하는 학제간의 통합. - 중요한 개념: 조화와 질서 2) 범교육 - 하나님의 형상으로 태어난 ‘모든 사람들’이 하나님께서 창조하신 ‘모든 것’을 자연의 원리에 의한 ‘모든 방법’으로 배워야 한다는 우주적 보편 교육사상
* 범지학과 범교육의 핵심 사상 - 전 인류의 평화와 조화와 모든 사람에게 모든 것을 모든 방법으로 가르쳐서 하나님 형상의 회복을 위한 교육 (4) 학교단계론
(학교에 의한 집단교육이 효율적이며 더 많은 즐거움을 준다.)
(5) 교육목적
- 인간이 신과 합일되어서 영원한 행복을 누리는데 가장 큰 가치를 두었음. - 신이 부여한 가능성을 교육을 통해 형성함으로써 참다운 인간이 될 수 있다.
(6) 교육내용
종교교육 - 가정생활에서의 지도에 의하여 종교적 정조를 양성해 가며,철저하게 성서를 중심으로 교육 도덕교육 - 정의 , 이성, 용기 , 절제 등의 여러 가지 덕을 쌓도록 교육. 정신교육 ① 지식교육 - 시각, 청각을 매개로 하는 지식 학습으로 자연과 사회의 제 사물, 제 현상을 학습함으로써 올바른 사고력을 양성하는 교육 ② 작업 및 기술교육 - 유아의 정서함양과 활동성을 기르는 교육 ③ 언어교육 - 문법, 수사학, 시로 구성.
(7) 교육방법
① 자연주의 원리 (합자연) - 자연의 질서에 따라 교육. 쉬운 것에서 어려운 것 순으로 가르치는 것. ② 감각과 직관 - 감각에 자극을 주고 감각을 통해 사물을 경험, 책이나 말로써 교육하는 것보다는 집적적인 사물을 통한 경험적 지식을 습득. ③ 모범과 훈육 - 부모는 어렸을 때부터 지혜롭고 도덕적이고 경건한 모범을 보여야 한다. 유아의 나쁜 습관과 행위를 좋은 방향으로 변화시키기 위해서는 충고와 질책이 필요. 3. 유아교육에 미친 영향
(1) 비형식적 교육으로서 유아기 교육의 중요성을 (2) 유아의 발달 단계에 따른 자연주의 교육을 강조. - 루소, 페스탈로치 ,프뢰벨 등에 영향 (3) 유아가 감각을 통해 경험하고 배워 이성을 발달시켜야 한다고 봄 (4) 자연 질서 - 쉬운 것에서 어려운 것으로 가르치도록 하고 실물이나 모형을 제시하고 점차적으로 언어로 설명, - 점진적교육이 이루어지도록 하며 실생활에 유용한 것을 가르치도록 하는 체계적인 방법을 강조 4. 저서와 활동 1) 대교수학 - 100여권의 논문을 한 권으로 모아서 ‘대교수학’을 출간 - 교육론의 대전제 : 모든 어린이가 남녀의 차이나 빈부의 차별 없이 하나님의 귀한 자녀로서 순수한 진리와 덕성과 신앙으로 교육될 권리와 의무를 지니는 존재 - 목적 : 모든 사람이 새 교수법에 의하여 모든 지식을 터득함으로써 인간의 공통성을 공유
2) 유아학교 - 특정한 시기의 교육대상을 놓고 집중적으로 상세하게 교육의 내용과 방법을 진술한 책 - 감각적 직관을 강조 : 유아기에는 실물을 통한 감각교육이 중요하며 감각에 의하지 않고 지성에 이르는 것은 없다는 입장 - 교육방법 : 자연질서에 따르는 것 - 6세까지의 어린 자녀들은 어머니에 의해 교육받아야 함을 강조 3) 세계도회
- ‘직관적 언어교수론’ : 언어는 단지 상징적인 것에 불과함으로 사물과 병행해서 가르쳐야 하고, 쉽고 빠르게 습득할 수 있게끔 그 내용이 배열되어야 한다고 주장 : 1658년 유아기의 언어 입문 및 초등학교 통합 교과서로서 150개의 그림이 들어있는 [세계도회]출간 『세계도회』 (Orbis Pictus, 1658, 세계최초의 그림책)
* 세계도회 책이 도움 주는 것 ① 학교가 고문, 고통이 아니라 기쁨만 느낄 수 있도록 아동의 마음을 유도한다. ② 사물로 향하는 아동의 주의력을 자극해서 그것을 한층 예리하게 하는 데 도움이 된다. ③ 세계의 주요 사물에 대한 지식이 감각이나 실물에 의한 방법으로 이루어진다.
La cuisine et le vin d'Alsace 알자스 평야는 보주 산지와 라인 강 사이에 형성된 긴 계곡으로 폭은 25-30km 이다. 전통적으로 곡물과 채소를 재배하는 광대한 평야 , 포도가 잘 자라는 토질과 과수원 , 생선이 많이 서식하는 작은 강 등의 여건들이 알자스를 풍요한 요리의 본고장으로 만들었다 . 몽테뉴는 알자스 지방 사람들에 대해서 “그들은 거주보다 식사 에 더 염려한다 .” 라고 종종 말했다 . 역사적으로 이곳은 독일적 인 색채가 짙은 지방이다 . 독일과 국경을 접하고 있는 탓에 로렌 지방과 함께 영토분쟁이 끊이지 않았던 곳이기 때문이다 . 그런 관계로 독일어도 많이 쓰이며 와인도 독일과 같은 품종에 독일 와인병과 같은 모양에 담아서 생산한다 . 또한 요리도 독일적인 느낌이 많이 난다 . ※ 유명한 요리로 -알자스산 돼지고기로 만든 베이컨 스트라스부르그산 소시지와 햄 등 슈크루트 (Choucroute) 쇠고기 간 파테 스프 비에르 (Soupe a la Biere) 쿠글로프 (kugelhopf) 이 지방은 바다가 없는 대신 작은 강들이 많아 식용 개구리 , 가재, 송어 등 풍부한 민물고기가 수확된다 . 포도주도 독일과 같이 백포 도주가 많이나고 , 당연히 일상적인 음료는 맥주이다 . 브랜디의 종 류도 많아 딸기 , 자두, 버찌, 나무 딸기등으로 다양한 리큐르를 생 산한다. La cuisine La tarte flambee (Flammekueche) ＊ 더블크림, 양파, 훈제, 베이컨, grated nutmeg (육구두 열매로 만든 향신 료)으로 만든 파이 . ＊와인 : Sylvaner, Pinot Blanc or Riesling. La tarte aux pommes a l'alsacienne (Alsace Apple Pie) ＊사과 파이 ＊와인 : Gewurztraminer. La tarte a l'oignon (Onion Flan) ＊양파와 향신료 lean으로 훈제한 베이컨으로 만든 양파 파이 . ＊ 와인 : Sylvaner. La tarte au fromage blanc (Fromage Frais Tart ) ＊치즈 파이. ＊와인 : Pinot Blanc, Riesling, cewurztraminer.. La tourte de la vallee de Munster (Pikeperch with Riesling) ＊건포도와 돼지고기(안심)으 로 만듬 . ＊와인 : Sylvaner, Pinot Blanc or Pinot Noir. Le Kougelhopf (Kougelhopf) ＊왕관모양의 파이로 알자스의 상징물 . ＊와인 : Gewurztraminer, a Cremant d'Alsace. Le baekaoffa (Baekenofe) ＊ 돼지고기의 허리 또는 어깨살, 양의 뼈가 있는 어 깨살 부위 , 소의 뼈가 있는 가슴살 또는 목과 어깨살 이로 만듬 . ＊ 와인 : Pinot Blanc, Tokay Pinot Gris or Pinot Noir. La choucroute garnie a l'alsacienne (Alsace-style Garnished Sauerkraut ) ＊ 잘게 썬 양배추에 식 초를 쳐 담근 독일식 김 치가 들어감 . ＊와인 : Sylvaner or Riesling. Foiegras brioche (Foie gras in brioche) ＊푸아그라 (거위간 )과쨈 Broioche 로 만듬 . ＊와인: Tokay Pinot gris vintage Gewurztraminer Trout “Au bleu” ＊당근, 양파, 부케가르니 , 파슬리, 레몬을 넣어 만든 TROUT“ AU BLEU” 는 감자랑 먹으면 더 좋다 . ＊와인 : Riesling. Baba au rhum ＊여름이나 겨울 등 어느 계절을 막론하고 쉽게 접할 수 있는 후식이다 . T 복잡하지 않은 맛 , 소박한 모습, 촉촉한 빵에 향기롭 게 스며있는 럼 . 여기에는 생크림을 올려서 먹든, 과일을 올리든 아님 그냥 그대로도 좋다 . 바바 오럼 에는 프랑스 정통의 맛이 스며있다 . Le vin d'Alsace 알자스 지방은 프랑스에서 가장 아름다운 곳 중 한 곳이다 . 조약돌이 깔려 있 는 보도 , 높이 솟은 목조 건물 , 투박한 돌집 등 , 알자스는 독일과 프랑스 풍이 혼합된 특이한 인상을 자아낸다 . 높은 곳에 올라 알자스 지역 전체를 조망해 보면 알자스가 얼마나 아름다운 곳인지 경탄하지 않을 수 없다 . A small glass of Alsace wine is like a summer dress or a spring flower; it's a ray of sunshine that makes life brighter. Christian Dior "알자스 와인 한 잔은 여름 드레스 혹은 봄꽃 같다 . 삶을 더 환하게 비추는 한 줄기의 태양빛이다 ." 크리스챤 디오르 알자스 지방은 프랑스 북서쪽에 위치하여 독일과 국경을 맞대고 있으며 , 동 쪽으로는 라인강을 , 서쪽으로는 보주 산맥 사이에 남북으로 길고 가늘게 늘어 서 있다 . 보즈숲이 바람을 막아주는 언덕에 포도원이 자리잡고 있어 와인 생 산에 적합하다 . 기후는 따뜻하고 비가 적으며 토양은 석회질과 모레자갈로 이 루어져 있고 포도나무는 보통 1.8 1.9 미터의 높이에서 포도를 생산한다 .4 월 에서 9월까지의 평균기온은 10.8 도이다 . 사실 두 나라 사이의 경계가 되는 지 역에 위치함으로서 지형적 이외에 정치와 문화적으로 알자스 와인에 지대한 영향을 끼쳤다 . 독일과 국경을 접하고 있기 때문에 독일 와인의 특징이 많이 보여진다 . 알자스 와인은 입안 가득히 짙게 깔리는 꽃내음 의 과일 향과 담백하고 깨끗한 맛으로 승부를 건 다. 따라서 독일 와인은 단맛이 주류를 이루는 반 면 알자스 와인은 독일 와인에 비해 완전 발효를 해서 좀 더 강하고 드라이한 깊은 맛이 있다 . 프랑 스 전체 와인 생산량의 1/3 을 생산하고 있고 , 일 조량이 많고 수확기에도 늦게까지 햇볕을 받는다 . 특히, 프랑스 다른 지역들과는 달리 상표에 포도 품종명을 기재하고 있으며 저가의 와인을 많이 생산하고 있다 . 알자스 지방도 북쪽의 바 라인 지역과 남쪽의 오 라인 지역으로 나뉘지만 꼴마 시가 중심이 되는 오 라인의 와인이 더욱 풍부하고 향이 많다 . 따라 서 오래된 중세도시 꼴마에 가면 알자스 와인의 역사와 체취가 한껏 담겨 있다 . 또한 독일과 프랑 스의 두 문화를 한 곳에서 만끽할 수 있는 곳이기 도 하다 . 알자스는 지난 100년동안 절반을 독일의 지배하에 있었다 . 독일 지배 기간동안 독일의 포도 재배자들은 질보다 양 위주의 품종을 심어서 와인의 질을 떨어뜨렸 다.1 차 세계 대전이 끝난 1918년 프랑스는 알자스의 영토를 다시 찾았으며 제일 먼저 기존의 포도나무를 베어 버리고 다시 심는 일을 했다 . 이는 이곳 와인제조업 자의 선견지명에 따른 것이었는데 남쪽 지중해 연안과 같이 따스한 곳은 레드 와 인을 위한 기후와 같은 이치로 지리적으로 추운 북쪽에 위치한다는 것은 우선 화 이트 와인을 생산하기에 알맞은 조건을 갖춘 것을 의미한다 . 따라서 알자스에서 생산되는 와인은 화이트 와인이 일색이다 . 추운 곳에서도 잘 자라는 레드 와인인 삐노 누아도 유명하다 . 현재 알자스 와인은 품질 면에서 비상한 와인으로 평가되 고 있으며 날이 갈수록 더욱 향상된 품질을 보일 것으로 기대되고 있다 . ← Riesling 알자스 와인의 병 모양은 상단이 길쭉하게 뻗은 , 초록색의 전통적인 모습이다 . 이 특이한 병 모양만큼이나 알자스 와인은 개성이 강하다 . 입안 가득히 짙게 깔리는 꽃내음과 과일 향, 그리고 담백하고 깨끗한 맛이다 . 이런 개성적인 맛은 포도 품종에서 기인하는 것으로 보이는데 , 그 품종으로는 독일의 전통적인 품종인 Gewurztraminer, Riesling 이 있고 프랑스 품종인 Sylvaner, Pinot Gris, Muscat 가 있다. 알자스 그랑 크뤼 (Grand cru) 는 1983 년에 도입되어 25개가 지정되 었고, 1988 년에 25개가 추가되었으며 1990 년에 Kaefferkopf 가 추가되었다 . 리슬링 , 무스까 , 피노그리 . 게비르츠 트라미너 품종만이 해당되고 , 50 개의 포도원이 자격을 가지고 있다 . 알자 스는 전체 110 개의 개별 지역에서 와 인이 생산되고 있으며 총 11개의 품종 이 재배되고 있다 . 11 개의포도품종은 ewurztraminer, riesling rhenan, pinot gris, muscat blanc, muscat blanc rose, muscat ottonel, pinot blanc, auxerrois blanc, pinot noir, sylvaner, chasselas blanc 이다. AOC ZONE 프랑스는 전통적으로 유명한 고급 와인의 명성을 보호 하고 그 품질을유지하기 위해 1935 년에 ＡＯＣ법을 제 정 시행해 오고 있다 . ＡＯＣ는 프랑스어로 Ａ ppellation d’ＯrigineＣontrollee 의 약자 로 아펠라시옹 도리진 콩 트롤레라고 발음한다 . 아펠라시옹은 명칭 , 드는 「 ∼의」 AOC zone 란 뜻의 전치사 , 오리진은 원산 지 , 콩트롤레는 통제를 각각 의미하며 직역하면 원산지통제 명칭이다 . 다시 말 해 각 원산지별로 엄격한 와인 생산조건을 규정해놓고 이를 충족시켜야만 ＡＯＣ를 라벨에 표기 , 시장에 출하 되도록 허락하는 제도이다 . 생산조건은 프랑스의 전국원산지명칭협회 (ＩＮＡＯ )가 정하고 농림부가 이를 공인한다. ＡＯＣ법은 각 포도재배지역의 지리적 경계와 그 명칭을 정하고 사용되는 포도의 품종 , 재배방법 , 단위면적당 최대수확량 , 양조방법과 최저 알코올 함유량 , 숙성조건 등을 규정하고있다 . ＡＯＣ의 Ｏ자리에는 와인생산지(원산지)의 명칭을 표기한다 . 포도주 제조 과정 포도 수확 → 줄기를 골라내고 포도를 으깸 → 압착→ 주스 → 발효 → 앙금분리 → 숙성 → 여과 → 병입 → 저장 ＊ 포도주 제조 과정 포도 수확 → 줄기를 골라내고 포도를 으깸 → 압착 → 주스 → 발효→ 앙금분리 → 숙성 → 여과→ 병입 → 저장 ＊화이트 와인은 포도를 으깬 뒤 바로 압착하여 나온 주스를 발효시키지만 , 레드 와인은 씨와 껍질을 그대로 함께 오랫동안 발효하여 붉은 색소가 추출되도록 한다 . 따라서 화이트 와인은 맛이 상큼하고 깨끗하나 레드 와인은 발효 시 붉은 색소뿐만 아니라 씨와 껍질에 있는 탄닌 성분까지 함께 추출되므로 떫은 맛이 난다 . 포도주의 유통 과정 알자스의 일곱 종류의 포도 ＊게브르츠트라미네 (Grwurztraminer) ① 훌바디면서도과일향이풍부한화이트와인.장미향과버섯향이혼재된색깔있는 부케로 입안 가득 매혹적인 신 맛의 여운이 감미롭다. 식욕을 돋구는 데 최적이며 향이 많은동양 음식과 잘 어울리고 Munster 치즈 같은 강렬한 치즈와도 잘 어울린다 . ＊리스링 ( Riesling ) ② 레몬향의활기찬화이트와인.청결한느낌과풍부한향이바닥에깔린신맛과어우러져오랜여운을남기는깊이가있다. 알자스토속음식인choucroute와일품이며생선회, 조개 요리, 흰 살코기와도 잘 어울린다 . ③ ④ ＊무스까 (Muscat) 포도 향이 짙은 아로마틱 와인 . 때로 사향내가 나는 달콤한 끝 맛을 남긴다 . 보통 식전 음료로 마시지만 아스파라거스 또는 메론과 함께 하는 후식 음료로도 알맞다 . ＊삐노 그리 (Pino Gris) 부르고뉴의 Tokay 포도가 알자스 지방에서는 Pino Gris 로 바뀌었다 . 황홀한 느낌을 주며 Ventange Tardive 에 효과가 좋은 와인이다. 모든 음식과 잘 어울리며 훈제 연어 , 거위나 오리 간 요리에 특히 잘 어울린다 . ⑤ ＊삐노 블랑 (Pino Blanc) 알자스 와인의 입문 . 담백한 과일향과 부케가 조화를 이룬다 . ⑥ ＊실바네 Sylvaner 과일 향이 신선한 가벼운 와인 ＊삐노누아 (Pino Noir) ⑦ 알자스 유일의 레드 와인용 포도 품종 . 부르고뉴의 Pino Noir 와는 다르게 우아하며 향긋한 포도향이 입가에 맴도는부드러운레드와인이다 . 알자스의 독특한 와인 ＊ 레제르브 와인 (Reserve Wine) 알자스의 각 포도원은 오랜 경험에 의해 지형에 적합한 포도나무를 엄선하여 재배하고 특별히 빈테이지가 좋은 해엔 포도송이를 일일이 손으로 선별하여 와인을 만든다. 따라서 매년 만들어지지는 않는다. 이런 수작업을 통한 와인은 완성도에서 보다 그 포도의 특성을 잘 나타내며 일반적인 와인보다 3년이상 더 보관할 수 있는 수명을 지닌다. ＊ 방당쥬 따르띠브 (Vendange Tardive) 직역하면 `늦은 포도 수확 `이란 뜻이다 . 특별히 가을에 날씨가 좋고 비가 적은 해에는 예년보다 23 주 더 기다려 초겨울 서리가 내리고 포도가 얼면서 수분을 줄임으로서 자연 당분의 밀도를 높인 포도를 생산하는데 포도알 일일이 감별하여 충분히 수분이 빠진 포도를 손으로 하나하나 따 모아 와인을 만드는 정성을 쏟는다 . 대부분 드라이한 화이트와인을 만들지만 높은 당분 함량으로 당분이 남아 있어 보통 알자스 와인보다 단맛이 있는 귀한 와인이다 . ＊ 셀렉시옹 드 그랭 노블르 (Selection des Grains Nobles) 보르도 지방의 소떼른느 Sauternes 에서와 같이 '고귀한 썩음 Noble Rot' 에 영향을 받은 포도송이를 조심스럽게 수확하여 만든 와인으로 가격은 비싸지만 그 포도 품종의 특색이 농축되어 있어 보다 강렬하고 복잡 미묘한 맛을 내며 입안 가득 향이 오래 남는 고귀한 와인이다 . 알자스의 와인생산자 ＊ 알자스 지방은 역사적 배경으로 독일의 문화적 유산이 많은 곳으로 와인생산자들도 독일 가문의 후예가 많다 . ＊대표적인 와인생산자는 ① Trimbach: 특히 리스링 와인에 노하우를 축척해 온 400 년 전동의 가문 . ②Zind Humbrecht: 삐노 그리 , 게브르츠트라미네 등 다양한 와인에 정평이 있으며 상속녀가 이끌고 있다 . ③Hugel: 알자스에서 가장 큰 포도원을 소유하고 있으며 리스링 방당쥬 따르띠브에 재능을 보인다 . ④Schlumberger: 게브르츠트라미네 셀렉시옹 드 그렝 노블에 일가견이 있으며 유럽에선 가장 잘 알려진 포도원 ⑤Weinbach: 와인 브랜딩에 특히 노하우가 두드러지는 가문 포도주와 어울리는 음식 Aperitifs ＊식욕을 돋구거나 칵테일 파티 때 : Cremant d'Alsace, Muscat d'Alsace, Gewurztraminer. ＊식사 후 입가에 여운이 맴돌게 하고자 할 때 : Vendanges Tardives, Selections de Grains Nobles. ＊외식 : Cremant d'Alsace, Muscat d'Alsace, Gewurztraminer, Vendanges Tardives et Selections de Grains Nobles. Warm starters ＊클래식한 샐러드, 돼지고기, 달걀 : Sylvaner, Pinot blanc. ＊조개, 해산물 : Sylvaner, Riesling, Pinot blanc. ＊회 (스시): Sylvaner, Riesling, Pinot blanc. ＊매콤한 샐러드 (멕시코, 모로코, 인도): Gewurztraminer. ＊거위 요리 : Tokay Pinot Gris et Gewurztraminer, (especially) Vendanges Tardives. Cold starters ＊퀴이치, 미트 파이 , 수플레 : Sylvaner, Pinot blanc. ＊달팽이 : Sylvaner. Fisch ＊아스파라거스 : Muscat d'Alsace , Pinot blanc. Fisch ＊석쇠로 구운 경우 : Riesling. ＊버터나 크림이 첨가된 경우 : Riesling, Riesling Vendanges Tardives, Tokay Pinot gris. ＊강한 향이나 매운 재료가 들어간 경우 : Tokay Pinot gris, Gewurztraminer. Poultry ＊익힌 닭고기 : Pinot Blanc, Riesling, Pinot noir. ＊소스를 얹은 닭고기 : Riesling, Tokay Pinot gris. ＊강한 향이나 매운 재료가 들어간 경우 : Tokay Pinot gris, Gewurztraminer. Meat and game ＊선홍색 고기 (익히지 않은 날고기 ): Pinot noir. ＊게임할 때: Tokay Pinot gris 이나 (조리법에 나와 있는 ) Pinot noir. ＊돼지고기나 송아지 : Tokay Pinot gris, Pinot blanc. Cheese ＊신선하고 부드러운 치즈와 염소 젖으로 만든 치즈 : Pinot Blanc, Riesling. ＊강한 맛을 지닌 치즈 (Munster, Pont l'EvIque, Maroilles) : Gewurztraminer . ＊Roquefort 그리고 그 외 블루 치즈 : Pinot noir. Desserts ＊패스트리, 파이, 크림, 무스 : Gewurztraminer, egalement en Vendanges Tardives.
수업활동 수업계획 용액 속의 이온은 어떻게 확인할까? 차례 탐색단계 가설설정 실험설계 실험단계 적용단계 평가 예고 대기 woodblocks_next woodblocks_back woodblocks_home 탐색단계 가설설정 실험설계 실험단계 가설검정 평 가 차시예고 적용단계 1.용액 속에 있는 이온을 확인할 수 있는가? 2.하천 속의 오염물질을 확인 3.용액 속의 이온 확인 4.용액 속의 이온 확인 5.앙금의 생성반응과 앙금의 종류 7. 형성평가 8.전해질의 농도와 전류의 세기 6.수질 분석 시 이온의 확인 방법 가설검증 차 례 용액 속에 있는 이온을 확인할 수 있는가? 수영장 속의 이온들 수질기준(mg/L) 수돗물(mg/L) 약수(mg/L) 철 이온 0.3 0.02 0.01 구리 이온 1.0 0.00 0.00 아연 이온 1.0 0.00 0.00 납 이온 0.05 0.00 0.00 염화 이온 250.0 16.0 6.00 황산 이온 200.0 19.0 20.0 알루미늄 이온 0.2 0.00 0.00 차례 탐색단계 가설설정 실험설계 실험단계 적용단계 평가 예고 대기 woodblocks_next woodblocks_back woodblocks_home 가설검증 학습목표 앙금 생성 반응을 이용하여 미지의 용액 속에 들어 있는 이온을 검출할 수 있는 방법에 대해 안다. 차례 탐색단계 가설설정 실험설계 실험단계 적용단계 평가 예고 대기 woodblocks_next woodblocks_back woodblocks_home 가설검증 차례 탐색단계 가설설정 실험설계 실험단계 적용단계 평가 예고 대기 woodblocks_next woodblocks_back woodblocks_home 가설검증 실험과정을 설계한다. 다음과 같이 실험에 임한다. 1. 세 개의 시험관에 염화나트륨, 염화칼슘, 수산화칼슘 수용액을 각각 넣고, 스포이드를 이용하여 질산은 수용액을 한 방울씩 떨어뜨린다. 2. 세 개의 시험관에 수산화칼륨, 염화칼슘, 수산화칼슘 수용액을 각각 넣고, 스포이드를 이용하여 탄산나트륨 수용액을 한 방울씩 떨어뜨린다. 3. 세 개의 시험관에 염화칼륨, 염화바륨, 수산화바륨 수용액을 각각 넣고, 스포이드를 이용하여 황산나트륨 수용액을 각각 한 방울씩 떨어뜨린다. 4. 실험결과를 표에 정리한다. 차례 탐색단계 가설설정 실험설계 실험단계 적용단계 평가 예고 대기 woodblocks_next woodblocks_back woodblocks_home 가설검증 유의사항을 숙지한다. 각 물질의 수용액은 실험에 필요한 최소한의 양만을 만들어 환경 오염을 유발하지 않도록 한다. 약품의 종류가 많으므로 라벨을 붙여 서로 섞이거나 혼동 되지 않도록 한다. 수용액의 농도는 5%정도로 한다. 실험 후에 남은 용액과 폐 액은 통에 모아서 적절한 방법 으로 처리한다. C:\My Documents\My Pictures\전해질\볼.gif C:\My Documents\My Pictures\전해질\볼.gif C:\My Documents\My Pictures\전해질\볼.gif C:\My Documents\My Pictures\전해질\볼.gif 차례 탐색단계 가설설정 실험설계 실험단계 적용단계 평가 예고 대기 woodblocks_next woodblocks_back woodblocks_home 가설검증 이온검출 차례 탐색단계 가설설정 실험설계 실험단계 적용단계 평가 예고 대기 woodblocks_next woodblocks_back woodblocks_home 가설검증 동영상 앙금 생성 차례 탐색단계 가설설정 실험설계 실험단계 적용단계 평가 예고 대기 woodblocks_next woodblocks_back woodblocks_home 가설검증 동영상 앙금 생성 차례 탐색단계 가설설정 실험설계 실험단계 적용단계 평가 예고 대기 woodblocks_next woodblocks_back woodblocks_home 가설검증 실험결과를 표에 정리한다. 실험1 염화나트륨 염화칼슘 수산화칼슘 앙금 생김 암금 생김 생기지 않음 실험2 수산화카륨 염화칼슘 수산화칼슘 생기지 않음 앙금 생김 앙금 생김 실험3 염화칼륨 염화바륨 수산화바륨 생기지 않음 앙금 생김 앙금 생김 차례 탐색단계 가설설정 실험설계 실험단계 적용단계 평가 예고 대기 woodblocks_next woodblocks_back woodblocks_home 가설검증 C:\Windows\바탕 화면\연구학교\염화바륨.jpg C:\Windows\바탕 화면\연구학교\염화은-1.jpg C:\Windows\바탕 화면\연구학교\요오드화납.jpg C:\Windows\바탕 화면\연구학교\탄산칼슘.jpg 앙금의 생성반응과 앙금의 종류 C:\Windows\바탕 화면\연구학교\염화은-1.jpg 차례 탐색단계 가설설정 실험설계 실험단계 적용단계 평가 예고 대기 woodblocks_next woodblocks_back woodblocks_home 가설검증 앙금의 생성반응과 앙금의 종류 C:\Windows\바탕 화면\연구학교\탄산칼슘.jpg C:\Windows\바탕 화면\연구학교\염화바륨.jpg C:\Windows\바탕 화면\연구학교\염화은-1.jpg C:\Windows\바탕 화면\연구학교\요오드화납.jpg C:\Windows\바탕 화면\연구학교\탄산칼슘.jpg 차례 탐색단계 가설설정 실험설계 실험단계 적용단계 평가 예고 대기 woodblocks_next woodblocks_back woodblocks_home 가설검증 C:\Windows\바탕 화면\연구학교\염화바륨.jpg C:\Windows\바탕 화면\연구학교\염화바륨.jpg C:\Windows\바탕 화면\연구학교\염화은-1.jpg C:\Windows\바탕 화면\연구학교\요오드화납.jpg C:\Windows\바탕 화면\연구학교\탄산칼슘.jpg 차례 탐색단계 가설설정 실험설계 실험단계 적용단계 평가 예고 대기 woodblocks_next woodblocks_back woodblocks_home 가설검증 앙금의 생성반응과 앙금의 종류 C:\Windows\바탕 화면\연구학교\요오드화납.jpg C:\Windows\바탕 화면\연구학교\염화바륨.jpg C:\Windows\바탕 화면\연구학교\염화은-1.jpg C:\Windows\바탕 화면\연구학교\요오드화납.jpg C:\Windows\바탕 화면\연구학교\탄산칼슘.jpg 차례 탐색단계 가설설정 실험설계 실험단계 적용단계 평가 예고 대기 woodblocks_next woodblocks_back woodblocks_home 가설검증 앙금의 생성반응과 앙금의 종류 이온의 검출 방법과 앙금의 종류 검출하려는 양이온 검출하려는 음이온 생성되는 앙금과 색깔 은 이온( Ag+) 요오드화 이온(I-) 요오드화은 (AgI)노란색 칼슘 이온(Ca2+) 탄산 이온(CO32-) 탄산칼슘 (CaCO3)흰색 바륨 이온(Ba2+) 황산 이온(SO42-) 황산바륨 (BaSO4)흰색 구리 이온(CU2+) 황화 이온(S2-) 황화구리 (CuS)검은색 납 이온(Pb2+) 요오드화 이온(I-) 요오드화납 (PbI2)노란색 차례 탐색단계 가설설정 실험설계 실험단계 적용단계 평가 예고 대기 woodblocks_next woodblocks_back woodblocks_home 가설검증 양 이 온 확 인 앙금을 만들 수 있는 양이온을 첨가하여 앙금 생성 시 확인 수질 분석 시 이온의 확인 방법 앙금생성반응 차례 탐색단계 가설설정 실험설계 실험단계 적용단계 평가 예고 대기 woodblocks_next woodblocks_back woodblocks_home 가설검증 음 이 온 확 인 앙금을 만들 수 있는 음이온을 첨가하여 앙금 생성 시 확인 앙금생성반응 차례 탐색단계 가설설정 실험설계 실험단계 적용단계 평가 예고 대기 woodblocks_next woodblocks_back woodblocks_home 가설검증 수질 분석 시 이온의 확인 방법 앙금 생성 반응의 이용 차례 탐색단계 가설설정 실험설계 실험단계 적용단계 평가 예고 대기 woodblocks_next woodblocks_back woodblocks_home 가설검증 3.앙금이 생성되지 않는 이온은 어떻게 검출할 수 있는가? 1. 앙금 생성 반응을 이용하여 이온을 검출할 수 있는가? 2. 이온의 검출에 이용되는 앙금의 종류를 알 수 있는가? 앙금을 만들 수 있는 반대이온을 첨가하여 앙금 생성 시 확인 염화은(AgCl), 탄산칼슘(CaCO3), 황산바륨(BaSO4) 요오드화납(PbI2) 등. 대부분의 금속 양이온은 불꽃반응을 이용해서 검출하거나 선스펙트럼을 이용해서 검출 형 성 평 가 차례 탐색단계 가설설정 실험설계 실험단계 적용단계 평가 예고 대기 woodblocks_next woodblocks_back woodblocks_home 가설검증
페미니즘과 사회변혁 급진적 개혁 맑시즘과 페미니즘 • 여성억압의 기원은 사유재산제의 도입 • 생산수단을 소유한 자가 구체적인 그 시대의 지배적 이념을 결정함 • 자산을 소유한 남성의 지배를 받음으로써 여성의 지위가 하락했다고 봄결혼은 합법적 매춘 • 사유재산제의 철폐가 여성해방의 전제조건 • 여성노동자에 대한 성차별자본주의 존립의 구조(미지불된 가정 내 여성 노동+ 저임의 여성노동자 군의 존재) • 따라서 여성은 남성노동자와 함께 계급 혁명에 참여함으로써 여성해방을 쟁취할 수 있다고 함 • 가사노동의 사회화, 공공화를 통하여 여성도 노동자로서의 사회노동을 해야 한다. • ☞가정 내 성별 분업, 남성에 의한 여성 지배의 논리에 대한 분석적 탐구를 결여하고 있음 맑시스트 여성운동가 • 체트킨—여성해방의 문제는 독립적인 것이 아니라 전체 사회 문제의 한 부분을 구성하고 있다고 했다. • “여성문제를 보편적인 역사발전의 흐름 속에서 그리고 보편적으로 적용할 수 있는 사회적 관계와 역사적 필연성 속에서 이해하게 하는 것은 역사에 대한 유물론적 개념 뿐이다.” • “우리 여성노동자들은 우리들의 이상을 노동 계급의 일반적인 이상과 분리시키고 싶지 않기 때문에 우리는 어떤 특별한 요구도 제시하지 않을 것이다”(1889년 연설문) 70년대 등장한 사회주의 페미니즘 • 기본적으로 맑시즘의 기본 입장생산관계가 사회관계를 결정한다는 전제를 받아 들인다. 그러나 동시에 계급 만큼 성적 억압이 근본적인 억압이라고 인정함
• 현대 자본주의 사회에서 가부장제는 자본주의와 상호보완적인 관계를 형성하고 있음을 강조 • 가정 내 여성노동에 주목, 계급 사회의 착취제도 유지에 가사노동이 핵심적임을 지적 • 육체적 재생산과 사회적 재생산이 생산양식과 밀접하게 연관되어 있고 가부장적 관계가 계급관계를 발전 유지하는 데 기여한 부문에 주목 Juliet Mitchell의 Womens’s Estate 1971 • 자본주의에서 사회주의로의 변화에서 여성해방이 되기 위하여 여성억압을 설명하는 구체적 이론이 필요함 • 여성억압의 핵심=경제생산활동+재생산, 성, 자녀의 사회화 • 여성종속은 이러한 핵심구조들이 생산양식과 상호작용한 결과이다. 생산구조는 이러한 가족, 성, 재생산, 사회화 과정을 포함하여 설명되어져야 한다. 사회주의 여성해방 • 기본 목표:공공산업에 진출, 생계수단 확보 • 가족은 경제적 역할과 이념적 역할을 담당가족의 모순적 기능(개인주의와 자유 강조가 자본주의 시장경제 속에 모순 발생) • 가족은 여성 억압의 장소—현대 가족 생활에서 정서 발달과 개인의 성장을 지나치게 강조하고 있는 것은 여성이 사회적 경제적 참여에서 소외된 현실을 합리화시키는 이유라고 결론짓는다. • 해결책성별에 의거한 분업 불식, 종국에 가서는 사회주의로 전환할 것. 급진적 여성해방론 • Marxism에서 계급관계가 핵심적인 모순이라고 한 것은 남녀 sex가 더 핵심적인 모순임을 주장Radical Feminism • 슐라미스 파이어스톤 (Firestone) • The Dialectic of Sex 성의 변증법 1970 • 여성의 의존성은 출산 기능에서 기인됨 • ‘성’이 물적 토대이며 성모순이 가장 기본 모순임 • “사회주의 혁명은 여성을 위해 충분히 혁명적이지 않다” • “생물학적 성과 사회적 성의 관계가 앞으로 현실화될 지배의 선행경험이 된다”-모든 형태의 착취와 억압은 남성 우월주의의 연장이다…남성우월주의는 가장 오래되고 가장 근본적인 지배형태이다. 급진적 페미니즘의 대안 • 남성의 지배(직, 간접적 폭력)는 ‘여성’의 완전한 독립에 의하여 가능lesbian 운동 • 여성 만이 서로에게 새로운 자아정체감을 줄 수 있다. • 여성시각에 의한 여성체험의 중요성 강조 • 개인적인 것인 것이 가장 정치적인 것이다. • 여성 Sexuality에 대한 재해석 • 여성 만의 공간 • 여성 문화의 창조 (여신 숭배) • 결혼 폐지 주장분리주의적 전략을 채택 다양한 Feminism
No. Title Author 85 풀잎윌트휘트먼86 프랑켄슈타인메리셜리87 프레드릭더글라스의삶프레드릭더글라스88 플로스강의물방앗간조지엘리엇89 피그말리언조지버나드쇼90 한여름밤의꿈셰익스피어91 햄릿셰익스피어92 허영의시장윌리엄새커리93 허클베리핀의모험마크트웨인94 호밀밭의파수꾼JD 샐린저95 환락의집아디스워튼96 A Dream in the Family 제임스아지97 A Goodman is hard to Find 플래너리오코너98 Call it Sleep 헨리로스99 The Good Solder 포드매덕스포드No. Title Author 100 나사의회전헨리제임스101 내가죽어누워있을때윌리엄포크너
서울대 학생 권장 외국도서 : 10 학년도
No. Title Author 1 Waiting for Godot Beckett, Samuel 2 Don Quixote de La Mancha Cervantes Saavedra 3 루쉬전집Lu, Xinhua 4 The Heart Soseki, Natsume 5 The Magic Mountain Mann, Thomas 6 One Hundred Years of Solitude Marquez, Gabriel 7 Metamorphosis Kafka, Franz 8 Metamorphoseon Publius Ovidius, Naso 9 Madame Bovary Flauber, Gustave 10 Swann’s Way Proust, Marcel 11 La Divina Commedia Dante Alighieri 12 Anna Karenina Tolstoy, Leo, graf 13 Great Expectations Dickens, Charles 14 Man’s Fate Malraux, Andr No. Title Author 15 A Portrait of the Artist as a Young Man Joyce, James 16 The Scarlet Letter Hawthorne, Nathaniel 17 Russian literature; Anton Chekhov Chekhov, Anton Pavlovich 18 The Brothers Karamazoz Dostoevski 19 Faust Goethe, Johann 20 Ficcioners Borges, Jorge Luis 21 Adventures of Huckleberry Finn Twain, Mark 22 The Waste Land Eliot, T. S
12345678910111213141516171819No. Title Author Poland James Michener Siddhartha Hermann Hesse Adventures of Huckleberry Finn Mark Twain The Pearl John Steinbeck Jonathan Livingston Seagull Richard Bach 1984 George Orwell Midsummer Night’s Dream Shakespeare Hamlet Shakespeard Kim Rudyard Kipling Wuthering Heights Emily Bronte Richard III Shakespeare Tess of D’urbervilles Thomas Hardy The Great Gatsby F. Scott Fitzgerald The Hobbit J.R.R. Tolkien Seize the Day Saul Bellow Tales of Two Cities Charles Dickens Last Day of Socrates Plato 1001 Arabian Nights N.J. Dawood Macbeth Shakespeare No. Title Author 20 Brave New World Aldous Huxley 21 David copperfield Charles Dickens 22 The Watch Mark Twain 23 Alfred Nobel Kenne Kant 24 The awakening Kate Chopin
민사고 영어원서 독서 리스트 : 06 학년도
No. Title Author 1 The Sun Also Rises Hemingway, E 2 Cry, the Beloved County Paton, Alan 3 The Awakening Chopin, Kate 4 Animal Farm Orwell. G 5 Lord of the Flies Golding, W 6 The Catcher in the Rye Salinger, J D 7 The Things They Carried O,Brien, Tim 8 Of Mice and Men Steinbeck, J S Hiroshima Hersey, John 10 Things Fall Apart Achbe, C 11 Heart of Darkness Conrad, J 12 A Tales of Two Cities Dickens, C 13 The Great Gatsby Fitzgerald 14 Death of a Salesman Miller, A 15 Hamlet Shakespeare 16 Rosencrantz/ Guildenstern Soppard, T 17 All men are Brothers Gandhi, M 18 King Lear Shakespeare 19 Farewell to Arms Hemingway, E No. Title Author 20 Brave New World Huxley 21 1984 Orwell, G 22 The Grapes of Wrath Steinbeck, J 23 Autobiography Malcom X 24 Epic of Gilgamesh Sandars, NK 25 The chosen Potok, C 26 Mythology Hamilton, E 27 Pride and Prejudice Austen, J 28 Phaedo Plato 29 Don Quixote Cervantes 30 Waiting for Godot Beckett, S 31 Eumenides Aeschylus 32 Bury Heart Wound Knee 33 Walden Thoreau, H 34 The Scarlet Letter Hawthorne, N 35 Sound and Sense Perrine, L 36 To the Lighthouse Woolf, V 37 The Story of Philosophy Durant, Will 38 The Wealth of Nations Smith, Adam 39 Beowulf Heaney, S
특목고 신입생 추천도서 (알라딘 추천 ) : 10 학년도
No. Title Author 1 해는또다시떠오른다어니스트훼밍웨이2 수소혁명제레미리프킨3 The Alchemist 파울로코엘료4 Boy . Tales of Childhood 로알드달5 Jonathan Livingston Seagull 리처드바크6 Chicken Soup for the Teenage Soul 잭캔필드& 마크빅커한센& 킴벌리커버거7 Jane Eyre 샬럿브론테8 Girl with a Pearl Earring 트레이시슈발리에9 Sophie’s World 요슈타인가아더10 The Kite Runner 칼레드호세이니11 Life of Pi 얀마텔12 The Odyssey 호메로스13 Walden 헨리데이빗소로우14 Brave New World 올더스헉슬리 No. Title Author 15 1984 조지오웰16 The Adventures of Huckleberry Finn 마크트웨인17 A Tale of Two Cities 찰스디킨스18 Things Fall Apart 치누아아체베19 세일즈맨의죽음아서밀러20 Lord of the Flies 윌리엄골딩21 군주론니콜로마키아벨리22 국부론-상아담스미스 11
대원외고 국제어과 추천 도서 : 10 학년도
No. Title Author 1 Lord of the Flies William Golding 2 The Crucible Arthur Miller 3 The Sun also Rises Ernest Hermingway 4 Things Fall Apart Chinu a Achebe 5 A Tale of Two Cities Charles Dickens 6 The Adventures of Huckleberry Finn Mark Twain 7 1984 George Orwell 8 Brave New World Aldous Huxley 9 Walden H.D. Thoreau 10 The Odyssey Homer 11 Life of Pi Yann Martel 12 The Kite Runner Khaled Hosseini 13 Sophie’s World Jostein Gaarder 14 Girl with a Pearl Earning Tracy Chevalier No. Title Author 15 Jane Eyre Charlotte Bronte 16 A Separate Peace John Knowles 17 Who Murdered Chaucer? Terry Jones 18 Guns, Germs, and Steel Jared Diamond 19 This Boy’s Life : A Memoir Tobias Wolff 20 The Cold War : A Very Short Introduction Robert McMahon 21 History : A Very Short Introduction John Arnold 22 Imperial Life In the Emerald City Rajiv Chandrasekaran 23 Blink Malcolm Gladwell 24 Economics & Everyday Life Steven Landsburg 25 The Undercover Economist Tim Harford 12
이화외고 신입생 추천 도서 : 10 학년도
No. Title Author 1 Tuesdays with Morrie: An Old Man, a Young Man, and Life's Greatest Lesson Mitch Albom 2 The Joy Luck Club Amy Tan 3 The Adventure of Sherlock Holmes Conan Doyle 4 The Seven Habits of Highly Effective Teens Stephen Covey 5 To Kill a Mocking Bird Harper Lee 6 The Hobbit J.R.R. Tolkien 7 The Kite Runner Khaled Hosseini 8 Charlie and the Chocolate Factory Roald and Quentin Blake 9 Holes Louis Sachar 10 Pride and Prejudice Jane Austen 11 Scarlett Letter Nathaniel Hawthorne 12 The Giver Lois Lowry 13 Roll of Thunder, Hear My Cry Mildred Taylor 14 Hoot Mildred Taylor No. Title Author 15 Hatchet Gary Paulsen 16 A Week in the Woods Andrew Clements 17 You're Wearing That? Deborah Tannen 18 Night: Oprah's Book Club Elie Wiesel 13
뉴질랜드소개뉴질랜드소개 인구 : 4백 40만 수도 : 웰링턴 최대도시 : 오클랜드 언어 : 영어, 마오리 면적 : 남한의 2.7배 국가원수 : 엘리자베스 2세 정부 최고지도자 : 총리 뉴질랜드는 남태평양에 위치해 있으며 주요 2개 섬인 북섬과 남섬읁 비롯하여 스튜어트 섬과 기킺 작은 군도로 이루어져 있습니다 . 오클랜드소개오클랜드소개 오클랜드는 뉴질랜드 최대의 도시 . 절반의 도심과 절반의 해양이 만나는 이 곳은 50개가 넘는 작은 섬들로 둘러싸인 해양과 도심이 아름답게 조화되어 있는 뉴질랜드 최대의 도시입니다 . 오클랜드 소개 오클랜드소개 해변에 누워서 쉬다 심심하면 하이킹읁 가고 , 섬에 놀러가서 휴읹 읁 보내는 도심의 생활 . 햇살이 따뜻한 날씨와 독특한 폴리네시안 문화, 훌륭한 음식과 와인 , 그리고 쇼핑이 함께 어우러진다면 어떨 까? 지금 상상하는 그곳이 바로 오클랜드입니다 . 뉴질랜드교육제도뉴질랜드교육제도 뉴질랜드는 전 국민 무상 의무교육읁 실시하고 있으며 , 대부분의 학생들은 5세에 초등학교 (primary school) 에 입학하고 , 11세에 중학교 (intermediate school) 에 입학하며 , 13 세부터17세 (또는18세)까지는 고등학교에서 공부를 하게 됩니다 . 나이(만) 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 한국유치원유치원초1 초2 초3 초4 초5 초6 중1 중2 중3 고1 고2 고3 NZ Y1 Y2 Y3 Y4 Y5 Y6 Y7 Y8 Y9 Y10 Y11 Y12 Y13 Primary School Intermediate School College 초등학교 중학교 고등학교
상표의 기원 상표(Brand)의 어원은 소나 말 등의 목축물에 화인(火印)하는 노르웨이의 고어 「Brandr」로부터 유래하였다. 브랜드(Brand) : 기호, 문자, 도형 - 식별하는 상표 총칭
○ Brand Name : 호칭할 수 있는 상품명칭(문자, 숫자) ○ Brand Mark : 호칭할 수 없는 표장(기호, 도형) ○ Trade name : 상호(상법상 상호 등기) ○ Trademark : 특허청에 등록하여 독점권을 갖는 상표(商標) [서비스표] 상표제도의 목적 상표제도의 목적은 상표를 보호함으로써 상표사용자의 업무상의 신용유지를 도모하여 산업발전에 이바지함과 아울러 수요자의 이익을 보호함을 목적으로 한다(상 §1).
상표제도는 ① 상표를 보호하고, ② 상표사용자의 업무상의 신용유지를 도모하고, ③ 산업발전에 이바지 하고, ④ 수요자의 이익을 보호하고, ⑤ 부정경쟁방지를 목적으로 한다.
○ 산업발전에 이바지 상표의 보호를 통하여 상표사용자의 신용이 보호 유지되고 타인에 의한 부정경쟁행위가 방지되고 수요자가 안심하고 상품거래를 하게 되면 국가 전체적으로는 건전한 상거래질서가 확립되고 이를 통하여 궁극적으로 산업발전에 기여하게 된다.
○ 수요자의 이익보호 상표를 보호함으로써 상표의 본래의 기능인 상품출처와 상품품질의 보증 기능이 발휘할 수 있도록 함으로써 수요자와 거래자의 신뢰이익을 보장하고 상표사용자로 하여금 계속적인 상품품질의 향상에 노력하도록 함으로써 결과적으로 수요자의 이익을 보호한다. 즉 상표침해행위나 기타 부정한 수단에 의한 상표의 사용행위는 수요자에게 상품의출처 및 품질에 관하여 오인 혼동을 일으키게 하여 수요자의 신뢰이익을 해치고 경제적 손실을 초래하므로 이를 방지하여 수요자의 이익을 보호하는 공익적인 목적을 가지고 있다.
○ 부정경쟁방지 ‘부정경쟁’이란 산업상 또는 영업상 공정한 관행에 반하는 경쟁행위를 의미한다. 따라서 상표제도의 취지는 제3자에 의한 상표의 도용 및 등록을 금지케 함으로써 특정상표에 화체된 신용을 유지하고 상품의 출처표시나 품질보증기능을 유지시켜 건전한 상거래질서를 유지하여 경쟁질서를 확립하게 하는 것이다. 용어의 정의 ○ 상표 : 상품을 생산 • 가공 • 증명 또는 판매하는 것을 업으로 영위하는 자가 자기의 업무에 관련된 상품을 타인의 상품과 식별되도록 하 기 위하여 사용하는 ① 기호 • 문자 • 도형 • 입체적 형상 또는 이들을 결합한 것 ② 위 각각에 색채를 결합한 것 상품류 구분 : 제 1류 ~ 제34류 (총 35개 류)
○ 단체표장 : 동종업자 또는 동종업자 및 이와 밀접한 관계가 있는 업자가 설립한 법인이 그 감독 하에 있는 단체원의 영업에 관한 상 품 또는 서비스업에 사용하기 위한 표장(지리적 표시 단체표 장 제도 : 2005. 7. 1.자 시행). 예: 로타리클럽
○ 업무표장 : 영리를 목적으로 하지 아니하는 업무를 영위하는 자가 그 업 무를 표상하기 위하여 사용하는 표장 서비스표의 의미
서비스표 : 서비스업을 영위하는 자가 자기의 서비스업을 타인의 서비스 업과 식별되도록 하기 위하여 사용하는 표장. • 업(業) 1) 제조업 2) 서비스업 3) 유통업(도소매, 물류) ** 한국표준산업분류표 : 상세하게 분류
2. 서비스업류 구분 : 제35류 ~ 45류(10개류) “---- 업” 으로 표기 예 : 42류 변호사업, 변리사업, 43류 : 호텔업, 한식
예 : 현대자동차(등록) 상표의 기능 1. 자타상품의 식별기능 상표가 상품의 출처를 표시하거나 상품의 품질을 보증하는 기능을 발휘하기 위해서는 그 전체로서 자기의 상품과 타인의 상품을 구별할 수 있어야 한다. 이를 자타상품의 식별기능(function of discrimination)란 상표를 상표를 상품에 표시하여 사용하는 경우 그 상표의 표시로 인하여 자기의 상품과 타인의 상품을 식별할 수 있는 기능을 말한다. 상표는 상품의 출처를 나타내는 자타상품의 식별표지이므로 자기의 상품과 다른 사람의 상품을 구별하게 할 수 있는 힘 즉, 식별력(識別力)을 갖추어야 한다(상 §6).
2. 출처표시기능 상표의 출처표시 기능(function of indication of origin)이란 동일한 상표를 표시한 상품은 동일한 출처(source)에서 생산되거나 판매된다는 것을 수요자에게 나타내는 기능을 말한다. 이를 출처의 동일성을 표시하는 기능이라고도 한다. 출처표시의 기능은 주로 상표사용자 측면에서 본 상표의 기능이라 할 수 있다.
3. 품질보증 기능 품질보증 기능이란 동일한 상표가 부착된 상품은 통상 동일한 특성과 품질을 가지고 있다고 수요자로 하여금 보증하게 하는 기능을 말한다. 즉 품질보증 기능은 상품의 품질의 동일성을 보증하는 기능이다. 이러한 품질보증의 기능은 주로 소비자 측면에서 본 상표의 기능이라 할 수 있다.
4. 광고선전기능 상표의 상품에 대한 심리적인 연상작용을 동적인 측면에서 파악한 것으로 상표를 수단으로 하여 거래사회에서 상품의 구매의욕을 일으키는 판매촉진수단으로서의 상표의 기능을 말한다. 이러한 측면에서 상표는 ‘말없는 판매원(silent salesman)'이라고도 하고, 광고적 사용행위를 상표의 사용으로 정의한다.
5. 재산적 기능 상표의 재산적 기능이란 상표사용자가 자기의 상표를 오랜 기간 계속 반복적으로 사용함으로써 그 상표에 대한 신용이 화체되어 주지 • 저명한 상표가 되면 그 상표는 상표 그 자체만으로 엄청난 무형재산(invisible asset)으로서의 가치인 영업상의 고객흡인력을 창출하게 된다. 즉 상표는 재산적 • 경제적 가치로서의 기능으로서 상표의 재산적 기능은 상표권의 자유양도 및 사용권 설정을 통해 구현된다. 상표법과 특허법의 차이점 1. 특허는 “종래기술의 문제점을 해결하는 아이디어이다” 특허는 새로운 창조활동(기술의 창작)에 목적을 둔다.
2. 상표는 “ 식별력이 있는 단어 또는 도형의 선택이다” 상표가 형성한 영업상의 신용과 그를 전제로한 공정한 경쟁질서를 목적 으로 한다. 1) 상표사용자의 업무상 신용유지 도모하고, 2) 수요자의 이익을 보호하여, 긍극적으로 산업발전에 이바지 한다.
3. 상표법의 절차법은 특허법을 준용한다.
4. 상표는 "식별력(distinctiveness)"이 있어야 한다. 특허와 상표의 차이점 상표법 관련 법률 ○ 헌법 제22조(학문 • 예술의 자유와 저작권 등 보호) ① 모든 국민은 학문과 예술의 자유를 가진다. ② 저작자 • 발명가 • 과학기술자와 예술가의 권리는 법률로 보호한다.
○ 독점규제 및 공정거래에 관한 법률 제59조(무체재산권의 행사행위) 이 법의 규정은 저작권법, 특허법, 실용신안법, 디자인보호법 또는 상표법에 대한 권리의 정당한 행사라고 인정되는 행위에 대하여는 적용하지 아니한다.
상표법의 기본원칙 1. 등록주의 : 상표사용을 불문하고 그 등록을 허용하는 입법주의 ※ 사용주의 : 업무상 사용하고 있어야 등록을 인정 (사용주의 요소 가미 : 법 제3조, 제6조 제2항, 제7조 제1항 9호)
2. 선출원주의(법 제8조) : 동일 유사한 상표 2 이상 중복출원시 최선의 출원인에게 상표권을 부여한다. 위반시 : 거절이유, 이의신청이유, 정보제공이유, 무효사유
3. 권리주의 : 상표권의 이념적 기초를 “권리”로 보는 입법주의 국가는 당해 출원이 법정요건을 구비한 것이면 그 등록을 거절할 수 없다는 주의다. ※ 은혜주의 : 상표권 허여는 국가의 은혜로 보는 주의
4. 1상표 1출원주의(법 제10조 제1항) 상표등록을 하고자 하는 자는 상품류구분상 1류 구분 이상의 상품을 지정하여 “상표마다” 출원하여야 한다.
5. 심사주의(법 제22조) 한국, 미국, 일본, 영국 등 상표등록출원을 특허청에서 심사한 후 등록여부를 결정
6. 출원공고주의(법 제24조) 심사결과 거절이유를 발견할 수 없으면 곧바로 등록하지 않고 출원공고하여 일반 공중의 심사(이의신청)를 거친 후 등록을 인정하는 주의 : 이의신청 기간 - 2개월
7. 직권주의 상표법은 출원, 심사 및 심판에서 직권주의를 광범위하게 채택 (특허법 제159조 준용) 파리조약 (1883, Paris Convention) 1. 내국민대우의 원칙(내외국인 평등의 원칙)
2. 속지주의(각국 상표의 독립의 원칙 ) 제6조
3. 우선권제도(right of priority) : 제4조 C(1) (상표, 디자인은 우선일 : 6개월) 텔겔(telle quelle)조항 1. 제6조의 5 A(1) : 본국에서 정식으로 등록된 상표는 다른 동맹국에서 그대로(telle quelle)등록이 인정되고 보호된다. - 외국등록상표의 국제적 보호를 위한 선언적 규정이다.
2. 실무에서는 외국상표가 등록된 그대로 보호되는 것이 아니라, 동맹국의 상표법에 따라 거절이유나, 무효사유에 해당되지 않는 조건하에서 등록 보호된다.
